Все записи автора alinasi7

Практико-ориентированные мероприятия проекта «Билет в будущее»

В Пензе активно реализуется программа ранней профориентации «Билет в будущее» в рамках национального проекта «Образование», инициированного президентом Владимиром Путиным. Опытные педагоги совместно с производственниками помогают ученикам 6-11 классов лучше понять различные профессии и выявить свои склонности к определенным областям деятельности. Одним из самых масштабных по охвату школьников форматов практико-ориентированных мероприятий стали экскурсии на предприятия региона.

Во время ознакомительной экскурсии ученики седьмого класса из школы №76 посетили цеха завода “Станкомашстрой” с современным оборудованием, увидели производственные процессы и даже попробовали выполнить одну из технологических операций — шабрение, которое заключается в обработке поверхностей металлических деталей.

«Заключено более 20 соглашений с предприятиями, которые организуют экскурсии для школьников, где проходят мастер-классы и встречи с профессионалами своего дела. Мы рассказываем ученикам, чем занимаются наши предприятия и насколько интересны профессии, раскрываем секреты успеха, показываем условия работы, даём информацию об уровне зарплат и перспективах карьерного роста», – пояснил специалист Пензенского ЦОПП по работе с предприятиями-партнерами Иван Сурин.

В Пензенской области в прошлом году более 13 тыс. юных жителей из 224 школ смогли сориентироваться в многообразии профессий и понять, какие нужны компетенции для той или иной специальности. В текущем учебном году запланировано свыше ста практико-ориентированных мероприятий с охватом не менее 22 тыс. школьников.

VR-пробы на базе Пензенского ЦОПП

18 октября в рамках Федерального проекта «Билет в будущее» Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки организовал профессиональную пробу «Машинист крана» с помощью VR-шлема для учащихся 9-х классов ГБОУ ПО Губернский кадетский корпус.

В рамках пробы учащиеся с помощью виртуальной реальности изучили принципы работы машиниста башенного крана, доставив груз в место назначения, а также рассмотрели правила техники безопасности при работе на большой высоте. Участники смогли не только изучить особенности работы, но и максимально погрузиться в профессиональный контекст.

Профессиональные пробы с применением виртуальной реальности по мнению слушателей оказались не только увлекательными, но и весьма полезными. Таким образом, инновационные методики профориентации с использованием виртуальной реальности делают процесс выбора профессии не только интересным, но и более осознанным и обоснованным.

Профессиональная проба «Специалист по 3D моделированию» на базе Пензенского ЦОПП

17 октября в рамках реализации Федерального проекта «Билет в будущее» Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки была организована профессиональная проба «Специалист по 3D моделированию» для учащихся 7В МБОУ СОШ №69 г. Пензы.

В рамках профессиональной пробы учащиеся рассмотрели особенности создания 3D моделей в программе Blender, выявили отличительные черты работы с программой, а также самостоятельно разработали 3D версию смайликов.

По мнению учащихся данные пробы позволяют глубже изучить сферу информационных технологий и выявить собственные предпочтения.

Профессиональная проба «Гейм-дизайнер» на базе Пензенского ЦОПП

16 октября в рамках Федерального проекта «Билет в будущее» Пензенский ЦОПП организовал профессиональную пробу «Гейм-дизайнер» для учащихся 8Г класса МБОУ СОШ №60 г. Пензы.

В рамках профессиональной пробы учащиеся смогли попробовать себя в качестве разработчика двух игр, применяя не только навыки блочного программирования, но и 3D моделирования игрового мира.

Учащиеся отметили, что подобные пробы помогают им не только получить знания и навыки в сфере ИКТ, но и выявить свои склонности и предпочтения к определенной информационной области, а именно дизайну игр.

Пробы на площадке Пензенского ЦОПП

11 октября на базе Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки состоялась виртуальная профессиональная проба «Машинист крана» в рамках Федерального проекта «Билет в будущее» для учащихся 7В класса МБОУ СОШ №63 г. Пензы.

В рамках профессиональной пробы участники узнали об особенностях профессии крановщика, разобрали основы техники безопасности в кране, а также попробовали себя в качестве крановщиков и доставили груз на многоэтажное здание с помощью VR-шлема.

Ребята отметили важность данной профессии, опасность несоблюдения техники безопасности, а также точность передачи особенностей работы крановщика с помощью шлема виртуальной реальности.

Профпробы на площадке Пензенского ЦОПП

10 октября в рамках Федерального проекта «Билет в будущее» Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки была организована профессиональная проба «Специалист по 3D-моделированию» для учащихся 7Б класса МБОУ СОШ №20 г. Пензы.

В рамках профессиональной пробы учащиеся узнали в каких сферах жизни применяется 3D-моделирование и как оно облегчает нашу жизнь, выяснили, какое количество времени необходимо для создания полноценного 3D мультфильма, а также сами смогли прикоснуться к моделированию в рамках создания собственного стикера. Участники профпробы отметили значимость моделирования в современном мире, а также выделили данную профессию как актуальную в сфере информационных технологий.

Таким образом профессиональная проба способствовала не только развитию определенных навыков через моделирование по техническому заданию, но и показала, какое значение имеет 3D-моделирование.

ЦОПП выступает площадкой профпроб проекта «Билет в будущее»

9 октября в рамках Федерального проекта «Билет в будущее» Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки была организована профессиональная проба «Гейм-дизайнер» для учащихся 10А класса МБОУ СОШ №59 г. Пензы.

В рамках пробы участник смогли попробовать себя не только в качестве разработчика компьютерной игры на обучающей платформе Kodu, но также выступили в качестве специалистов по моделированию игрового мира и тестировщиков игр. Обратная связь от учащихся показала, что такой опыт оказался чрезвычайно полезным и интересным. Многие отметили, что участие в разработке игры позволило им лучше понять процесс создания программного обеспечения и увидеть, как различные аспекты проекта взаимосвязаны друг с другом. 

Подобные практико-ориентированные пробы позволяют учащимся углубленно изучить мир создания компьютерных игр, а также определиться с будущей профессией в сфере ИТ-технологий.