20 июня  в детских оздоровительных лагерях «Солнечная долина» и «Сосновый бор» Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки провел очередной профориентационный интенсив для отдыхающих в рамках проекта «ПрофКаникулы». Партнёрами на этот раз выступили Пензенское региональное отделение «Союз машиностроителей России», «Кузнецкий многопрофильный колледж», «Кузнецкий колледж электронных технологий».

В рамках мероприятия прошли практикумы по созданию вечного календаря, мастер-классы «Создание чертежа», «Рисуем в Gimp», «Создание 3Д игр на обучающей цифровой платформе Kodu», а также мастер-классы из бумаги, фитнес-занятия, знакомство с  специальностями «Ветеринария» и «Дошкольное образование».

Ребята расширили знания о профессиях и освоили новые компетенции, многие захотели всерьез заняться предложенными им направлениями профессионального выбора.

19 июня в рамках реализации летнего профориентационного проекта «ПрофКаникулы» специалисты ГАУ ПО «Центр опережающей профессиональной подготовки» при участии партнеров проекта: Пензенского регионального отделения СоюзМаш России и ГБПОУ «Кузнецкий многопрофильный колледж» провели мастер-классы для школьников, отдыхающих в санатории «Надежда».

Ребята занимались техническим моделированием и искусственной флористикой, создавали 3Д игры на обучающей цифровой платформе, мастерили из бумаги, посетили фитнес-занятие, познакомились с  специальностью «Ветеринария» и «Дошкольное образование».

Подростки получили не только новые знания и освоили новые компетенции, но и заряд летнего творческого настроения.

18 июня Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки организовал семинар «Организация работы по проектам «Билета в будущее» и Единой модели профориентации на базе МБОУ СОШ № 66 г. Пензы имени В. А. Стукалова.

В рамках работы семинара обсудили основные направления реализации Единой модели профессиональной ориентации в Пензенской области в 2024/25 учебном году, организацию работы профильных предпрофессиональных классов, федеральный проект «Билет в будущее» как условие профессиональной ориентации обучающихся профильных классов.

«Важной задачей является создание системы профориентационной работы и комплексного сопровождения профессионального самоопределения. Сейчас главная цель — обеспечение индивидуального подхода к самоопределению ученика. Школьник должен получить все технологии и компетенции, которые помогут выбрать правильную профессию», – отметил начальник Управления образования города Пензы Юрий Каленов.

Участниками семинара стали администраторы школ города Пензы, специалисты Управления образования города Пензы, специалисты ГАУ ПО «ЦОПП».

Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации проводит опрос работодателей для определения потребности работодателей в профессиональных кадрах. Исследование проводится в разрезе субъектов РФ, групп занятий и видов экономической деятельности. всероссийского опроса работодателей о перспективной кадровой потребности, который проводится Министерством труда и социальной защиты Российской
Федерации (Минтруд России).

Результаты опроса будут представлены в обобщенном виде как прогноз профессионально-квалификационной структуры рынка труда и дополнительной потребности в профессиональных кадрах на пятилетний прогнозный период до 2029 г.
Опрос проводится с 1 июня по 31 июля 2024 года на цифровой платформе
федерального государственного бюджетного учреждения «Всероссийский
научно-исследовательский институт труда» Минтруда России, доступ к
которой открыт по ссылке https://prognoz.vcot.info

Иностранным делегациям из более чем 40 стран на Международном форуме министров образования «Формируя будущее» в Казани представили Единую модель профориентации. Уникальный опыт системной привлек внимание участников, как новый драйвер развития экономики будущего.

В рамках II Международного форума министров образования, проходящего в эти дни в Казани, иностранным делегациям был представлен стенд Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее». Внимание посетителей привлекли методические разработки, внушительная научная база и, особенно, сетевые технологии распространения проекта по широкой аудитории. Наибольший интерес проявили посетители стенда из африканских стран и некоторых государств азиатского мира.

Уникальный профориентационный проект, аналогов которому нет в других странах, охватывает учеников 6-11 классов и предоставляет им возможность бесплатно пройти профессиональные тесты, и помогает осознанно выбрать будущую профессию. В рамках проекта ученики участвуют профориентационных мероприятиях и пробах, что помогает им сделать осознанный выбор карьеры.

Единая модель профориентации, внедренная в российских школах с 1 сентября 2023 года, предусматривает проведение еженедельных занятий по профориентации для школьников. Внеурочный курс «Россия – мои горизонты» рассказывает школьникам о возможностях построения своей карьеры и направлен на развитие профессиональных навыков и знаний у учащихся.

Иностранные делегации высоко оценили «Билет в будущее», отметив его потенциал для улучшения профессиональной подготовки молодежи и адаптации их к современным требованиям стремительно изменяющегося рынка труда, особенно в тех странах, потенциал развития которых еще нуждается в раскрытие в области занятости, совершенствования рынка труда, развития нового социального направления и существующих острых проблемах трудоустройства и профессионального самоопределения.

Напомним, что в Пензенской области в этом учебном году в проекте приняли участие: 14 тысяч школьников из 223 школ и 653 педагога-навигатора. 1 605 школьников прошли региональные пробы. Почти 2 тысячи участников проекта посетили Пензенские и областные предприятия, где узнали о специфике работы в разных отраслях и приобрели практические навыки работы.

13 июня Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки совместно с Региональным центром компетенций в сфере производительности труда, в рамках заключенного соглашения о сотрудничестве, организовали участие в «Фабрике процессов» для студентов технологического колледжа ПензГТУ под руководством специалистов РЦК Евгения Синяева и Павла Ивчатова.

«Фабрика процессов» – это учебно-производственная площадка, на которой участники в реальном производственном процессе получают опыт применения инструментов бережливого производства. Обучение представляет собой полностью интерактивный формат, в котором нет скучной теории и длинных слайдов, а есть много практики и проходит на основе моделирования процессов сборки изделия.

Во время обучения студенты применяли “бережливый” подход к организации производства и убедились, что инструменты повышения производительности труда делают процесс результативным, эффективным и помогают добиться положительных экономических показателей для организации.

13 июня 2024 года директор Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки Павел Желтов принял участие в заседании Общественного совета по реализации отдельных мероприятий государственной программы Пензенской области «Содействие занятости населения в Пензенской области» в Министерстве труда Пензенской области.

Мероприятие открыл Дмитрий Матвеев, заместитель труда, социальной защиты и демографии Пензенской области.

На заседании обсудили итоги работы, направленной на снижение напряженности на рынке труда, прошедшей в марте-июне 2024 года.

На круглом столе обсуждался порядок взаимодействия и определения работодателей для включения в состав аттестационных комиссий при организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных граждан в рамках федерального проекта «Содействие занятости» в рамках национального проекта Демография.