13 мая Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки провел совещание со школьными и территориальными администраторами, ответственными за реализацию Единой модели профессиональной ориентации и проекта «Билет в будущее» в регионе. Темой обсуждения стали итоги масштабного профориентационного тестирования, которое было проведено в 27 муниципальных районах и 3 городских округах Пензенской области, а также задачи по реализации профориентационных проектов, ключевые направления работы и основные мониторинговые мероприятия.

Итоги профориентационного тестирования, в котором приняли участие 20789 школьников 5-11 классов, показали, что 64 % учащихся мотивированы на выбор профессии, заинтересованы в поиске направлений профессионального развития, расширения представлений о мире профессий. При этом почти треть опрошенных (29%) боятся ошибиться с выбором дальнейшего пути. Половина школьников указала, что нуждается в эмоциональной поддержке в период самоопределения, в первую очередь от родителей. Значительная часть школьников (35%) по-прежнему нуждается в информации о востребованных в регионе профессиях и учебных заведениях, где их можно получить. В связи с этим региональные и всероссийские профориентационные проекты остаются актуальными и нацеливают на развитие взаимодействия с партнерами, привлечение предприятий-работодателей к системной профориентации, развитие в регионе системы профессионального обучения школьников.

В настоящее время к проекту «Билет в будущее» подключились 255 школ Пензенской области и более 850 педагогов-навигаторов.

13 мая Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки организовал встречу в рамках реализации проекта «PROработу: кадры для ОПК».

На встрече присутствовали специалисты партнеров-работодателей: АО «Фанерный завод «Власть труда», ООО «Поволжский центр механической обработки», ЗАО «Электромагнит», а также студенты Пензенского агропромышленного колледжа, Пензенского колледжа информационных и промышленных технологий, Сердобского многопрофильного техникума, Кузнецкого колледжа электронных технологий, Пензенского колледжа транспортных технологий.

Заместитель Министра экономического развития и промышленности Пензенской области Михаил Антонов, приветствуя участников встречи, отметил, что на данных мероприятиях студенты имеют возможность познакомиться предприятиями региона, своими будущими работодателями, а также выстроить свою профессиональную траекторию.

Из первых уст студенты узнали информацию об открытых позициях в компаниях, социальных гарантиях и льготах, характере и условиях работы.

Подводя итог встречи, директор ЦОПП Павел Желтов подчеркнул важность кадрового обеспечения предприятий, привлечения и закрепления на предприятиях молодых специалистов, о высокой потребности повышения квалификация кадров.

Проект позволяет донести актуальную информацию о предложениях потенциальных работодателей, особенностях предлагаемых вакансий, что дает выпускникам уверенность в решении проблемы будущего трудоустройства и самореализации.

07 мая Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки провел экскурсию для студентов Пензенского колледжа архитектуры и строительства.

Директор Павел Желтов познакомил студентов с Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки, структурой его работы, цифровой платформой ЦОПП и образовательными ресурсами центра. Ребята прошли виртуальный практикум, полученные навыки они смогут в дальнейшем использовать в своей профессиональной деятельности.

07 мая 2024 года Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки совместно с Региональным центром компетенций в сфере производительности труда, в рамках заключенного соглашения о сотрудничестве, организовали участие студентов Пензенского колледжа архитектуры и строительства в «Фабрике процессов» с обучением инструментам Бережливого производства под руководством экспертов РЦК.

На Фабрике процессов в течение дня студенты погрузились в реальный производственный процесс. Тренинговое обучение включает в себя как теоретический блок, так и практический. Участники познакомились с инструментами бережливого производства и научились применять полученные знания на практике.

На Пензенской «Фабрике процессов» тренеры и эксперты Регионального центра компетенций провели обучение на примере процесса сборки пульта управления регулятора давления газа. Собирая его своими руками, участники тренинга анализируют ход работы, выявляют проблемы и потери, внедряют улучшения.

03 мая 2024 года Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки совместно с Региональным центром компетенций в сфере производительности труда, в рамках заключенного соглашения о сотрудничестве, организовали участие студентов Пензенского колледжа архитектуры и строительства в «Фабрике процессов» с обучением инструментам Бережливого производства под руководством экспертов РЦК.

 «Фабрика процессов» — это учебно-производственная площадка, на которой участники в реальном производственном процессе получают опыт применения инструментов бережливого производства, а также понимают, как улучшения влияют на операционные и экономические показатели деятельности производства. Обучение строится на основе моделирования процессов сборки «Пульта управления регулятора давления газа Venio-C». Изготовление данного узла является реальным производственным процессом, осуществляемым на ООО «Энгельсское приборостроительное объединение «Сигнал»» в городе Энгельсе Саратовской области.

На учебной площадке студенты научились выстраивать процесс производства продукции, максимально ориентированный на клиентов, снижать время протекания процесса, сокращать запасы, выравнивать загрузку операторов по времени такта и многому другому.