Основная цель Чемпионата – находить новые возможности для более точной подготовки кадров для экономики, которая сегодня нуждается в существенном притоке молодых квалифицированных специалистов

Пензенскую область представляли 18 участников в 15 компетенциях.

Соревнования проходили в разных уголках России.

Поздравляем Викторию Рассыпнову, занявшую 1 место по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» в отборочном этапе чемпионата «Профессионалы» – 2023 в г. Оренбург и руководителя подготовки Перегудову Ольгу Александровну!

Поздравляем Алину Яковлеву, занявшую 2 место по компетенции «Лабораторный медицинский анализ» (Юниоры) в отборочном этапе чемпионата «Профессионалы» – 2023 в г. Пермь и руководителя подготовки Озерову Анастасию Владимировну!

Поздравляем Даниэлу Вайнер, занявшую 3 место по компетенции «Дошкольное воспитание» в отборочном этапе чемпионата «Профессионалы» – 2023 в г. Нижний Новгород и руководителя подготовки Кузнецову Ольгу Николаевну!

Руководитель проекта «Билет в будущее» Иван Есин напомнил о ключевых нововведениях образовательной сферы 2023 года

Летние каникулы близятся к завершению, впереди новый 2023/24 учебный год. Учеников и учителей в школах с 1 сентября ждет ряд важных перемен. В начале августа Президент России Владимир Путин подписал Федеральный закон, внесший поправки в закон «Об образовании в Российской Федерации».

Ключевыми поправками стали законодательно закрепленные понятия «профориентация школьников», «привлечение обучающихся к труду», «содействие добровольческой деятельности обучающихся» и введение нового учебника по истории, частью которого стали мультимедийные материалы проекта «Россия-Моя история».

Кроме того, с нового учебного года возвращаются серебряные медали для выпускников, устанавливаются единые учебные программы, появился единый учебник истории для 10-11 классов.

С 1 сентября 2023 г. вводится единая общеобразовательная программа, как для государственных, так и частных школ. Федеральная программа устанавливается по шести предметам: русский язык, литература, история, обществознание, география и ОБЖ.

Так называемый «золотой стандарт», действуя во всех регионах, при необходимости упрощает перевод учеников из одной школы в другую, так как уровень знаний каждого школьника будет соответствовать тому, что изучают в новом учебном заведении.

Ещё одно преимущество единой программы – соответствие заданий в ЕГЭ содержанию учебников. Будущим выпускникам на экзаменах не придётся сталкиваться с вопросами, которые они не изучали по школьной программе.

Под обязанностью учеников участвовать в общественно полезном труде в законе подразумеваться высадка деревьев или цветов на пришкольной территории, оформление школьной площадки или класса к мероприятию, создание театральных костюмов, помощь в музее или библиотеке. Кроме того, уроки труда снова будут проходить в традиционном формате практических занятий.

С 2023/24 учебного года в школы возвращаются серебряные медали – «За особые успехи в учении» II степени. Их смогут получить ученики, в аттестатах которых не более двух оценок «хорошо», а все остальные оценки «отлично». Вопрос о возможных бонусах при поступлении в вузы, в настоящее время находится на рассмотрении.

Важным шагом в «профессиональной ориентации» школьника стало введение этого понятия в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», чего ранее не было. Сам порядок мероприятий по профессиональной ориентации так же будет осуществляться на основе образовательных программ основного и среднего образования. Занятия по профориентации будут проводиться еженедельно у учащихся 6–11 классов. Целью этих уроков станет формирование кадрового резерва в востребованных областях: школьникам помогут определиться с выбором профессии и расскажут о различных специальностях. Занятия будут проходить еженедельно в рамках профориентационного минимума и соответствующего курса «Россия – мои горизонты».

«Федеральный профориентационный проект «Билет в будущее» с сентября 2023 г.  вступает в свою активную фазу. Изменения, вступившие в силу с принятием поправок в федеральный закон, уже нашли свое отражение в практическом применении основных направлений профориентации в России. Именно на основе материалов «Билета в будущее» в образовательное пространство школы внедряется единая модель профессиональной ориентации – профессиональный минимум. На уровне Министерства просвещения уже утверждены методические материалы для использования профминимума и направлены в регионы. Важно отменить, что те образовательные организации, которые не являются участниками проекта могут использовать общедоступный сегмент образовательной платформы проекта bvbinfo.ru, все необходимые механики для этого в настоящее время в платформу внедряются» – отметил руководитель федерального проекта, член общественной палаты РФ Иван Есин

Уже с 1 сентября этого года старшеклассники будут учиться по единому учебнику истории. Единая программа преподавания истории для учеников 10 и 11 классов предполагает синхронизацию курса: «История России» и «Всеобщая история». В учебнике для 10 класса практически треть содержания посвящена Великой Отечественной войне. В отдельные параграфы вынесены оборона Москвы, блокада Ленинграда, Сталинградская и Курская битвы. В учебнике для 11 класса есть главы, посвящённые воссоединению Крыма и Севастополя с Россией, также отмечены причины и цели СВО, описывается подвигов новых героев Отечества. Мультимедийные материалы проекта «Россия-Моя история» нашли отражение на страницах нового учебника. Впервые фильмы с экспозиций проекта станут доступны в таком масштабе.

С 1 сентября все школьные библиотеки будут подключены к единой цифровой платформе. Это позволит каждому ученику получить доступ к цифровым копиям мировой художественной литературы.

Во всех школах появятся советники директора по воспитательной работе. До этого года это был пилотный проект в отдельных регионах. В обязанности советника директора по воспитательной работе войдет: патриотическое воспитание, развитие талантов детей, организация внеклассных мероприятий. Кроме того, в задачи советника войдет проведение «Разговоров о важном» и вовлечение ребят в деятельность детских и молодёжных объединений. Так же новации затронут и педагогический состав, вводятся обновлённые категории учителей такие как: молодой специалист, методист, наставник.

10 августа на базе ЦОПП Пензенской области прошло рабочее совещание «Механизмы закрытия кадровой потребности предприятий студентами ПОО».

В совещании приняли участие: 

– Михаил Антонов, заместитель Министра экономического развития и промышленности Пензенской области;

– Павел Желтов, руководитель ЦОПП;

– Алексей Агафонкин, начальник отдела образовательной политики профессионального образования Министерства образования Пензенской области;

– Ольга Васильева, начальник отдела содействия занятости населения и трудовой миграции Министерства труда, социальной защиты.

А также представители и студенты ПОО, центра занятости населения, руководители организаций и представители кадровых служб предприятий, в том числе относящихся к ОПК региона.

Открыли совещание Михаил Антонов и Павел Желтов, отметив важность выстраивания траектории взаимодействия между предприятиями и профессиональными образовательными учреждениями региона для подготовки квалифицированных специалистов под кадровую потребность предприятий области.

На совещании обсудили ключевые вопросы:

– актуальной кадровой потребности в отрасли;

– социальной поддержки работодателями выпускников и студентов;

– взаимодействия организаций СПО и предприятий области при подготовке специалистов и проведения профориентационных мероприятий с молодежью.

9 августа состоялось совещание по вопросу внедрения единой модели профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях Приволжского федерального округа Российской Федерации. Заседание провела Татевик Рубеновна Карабекян, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации.

С докладом о подготовке к реализации профминимума в общеобразовательных организациях Пензенской области в 2023/2024 учебном году выступил Первый заместитель Министра образования Пензенской области Алексей Фомин.

По результатам доклада отмечена высокая готовность региона. Региональным координатором по реализации профминимума, Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки, утвержден список школ, планирующих внедрение профминимума с 1 сентября 2023 года. В каждой школе уже назначен ответственный за реализацию программы.

Для представителей педагогических династий открыт прием заявок на участие во Всероссийском конкурсе «Лучшая педагогическая династия». Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России в рамках Года педагога и наставника.

«Наша страна богата педагогическими династиями. Многие ведут свою историю еще с конца XIX века, а отдельные учительские семьи насчитывают свыше тысячи лет педагогического стажа. Такая преемственность и преданность профессии педагога достойны глубочайшего уважения, и эти примеры должны быть известны каждому, ведь мы говорим об учителях, которые воспитали и обучили многие поколения наших граждан, стали для них образцом приверженности любимому делу и сохранения семейных ценностей. Уверен, что конкурс педагогических династий, который проходит в Год педагога и наставника, еще раз покажет особое внимание к представителям самой важной профессии», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Инициатива проведения конкурса прозвучала на первой сессии педагогических династий, которая состоялась в Ульяновске.

Всероссийский конкурс «Лучшая педагогическая династия» проводится по трем номинациям:

• «Фундамент будущего» (для династий, общий педагогический стаж которых составляет от 50 до 150 лет);
• «Призвание быть» (для династий, общий педагогический стаж которых составляет от 151 до 300 лет);
• «Из века в век» (для династий, общий педагогический стаж которых превышает 300 лет).

Конкурс пройдет в два этапа. На первом этапе желающим необходимо подать заявку, к которой необходимо прикрепить портретные и групповые фотографии членов династии, а также ссылку на видеовизитку с рассказом о профессиональной деятельности семьи и педагогическом стаже всех ее представителей, количестве поколений педагогов, их достижениях и наградах.

Материалы будет оценивать жюри, которое отберет для участия в очном этапе не более 30 династий.

Второй этап конкурса «Лучшая педагогическая династия» пройдет с 9 по 12 октября в Уфе. Он включает три тура. В ходе конкурсных испытаний финалисты расскажут о своей династии, проведут занятие «Разговоры о важном» для школьников и прочитают ученикам психолого-педагогических классов Уфы лекции о выдающихся педагогах и наставниках своих регионов.

Члены жюри определят победителей и лауреатов в каждой номинации. Абсолютным победителем конкурса станет династия, набравшая наибольшее количество баллов по итогам конкурсных испытаний.

Желающие принять участие в конкурсе могут направить заявку до 15 сентября на электронную почту: ped.dynasty@bspu.ru.