Иностранным делегациям из более чем 40 стран на Международном форуме министров образования «Формируя будущее» в Казани представили Единую модель профориентации. Уникальный опыт системной привлек внимание участников, как новый драйвер развития экономики будущего.

В рамках II Международного форума министров образования, проходящего в эти дни в Казани, иностранным делегациям был представлен стенд Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее». Внимание посетителей привлекли методические разработки, внушительная научная база и, особенно, сетевые технологии распространения проекта по широкой аудитории. Наибольший интерес проявили посетители стенда из африканских стран и некоторых государств азиатского мира.

Уникальный профориентационный проект, аналогов которому нет в других странах, охватывает учеников 6-11 классов и предоставляет им возможность бесплатно пройти профессиональные тесты, и помогает осознанно выбрать будущую профессию. В рамках проекта ученики участвуют профориентационных мероприятиях и пробах, что помогает им сделать осознанный выбор карьеры.

Единая модель профориентации, внедренная в российских школах с 1 сентября 2023 года, предусматривает проведение еженедельных занятий по профориентации для школьников. Внеурочный курс «Россия – мои горизонты» рассказывает школьникам о возможностях построения своей карьеры и направлен на развитие профессиональных навыков и знаний у учащихся.

Иностранные делегации высоко оценили «Билет в будущее», отметив его потенциал для улучшения профессиональной подготовки молодежи и адаптации их к современным требованиям стремительно изменяющегося рынка труда, особенно в тех странах, потенциал развития которых еще нуждается в раскрытие в области занятости, совершенствования рынка труда, развития нового социального направления и существующих острых проблемах трудоустройства и профессионального самоопределения.

Напомним, что в Пензенской области в этом учебном году в проекте приняли участие: 14 тысяч школьников из 223 школ и 653 педагога-навигатора. 1 605 школьников прошли региональные пробы. Почти 2 тысячи участников проекта посетили Пензенские и областные предприятия, где узнали о специфике работы в разных отраслях и приобрели практические навыки работы.

13 июня Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки совместно с Региональным центром компетенций в сфере производительности труда, в рамках заключенного соглашения о сотрудничестве, организовали участие в «Фабрике процессов» для студентов технологического колледжа ПензГТУ под руководством специалистов РЦК Евгения Синяева и Павла Ивчатова.

«Фабрика процессов» – это учебно-производственная площадка, на которой участники в реальном производственном процессе получают опыт применения инструментов бережливого производства. Обучение представляет собой полностью интерактивный формат, в котором нет скучной теории и длинных слайдов, а есть много практики и проходит на основе моделирования процессов сборки изделия.

Во время обучения студенты применяли “бережливый” подход к организации производства и убедились, что инструменты повышения производительности труда делают процесс результативным, эффективным и помогают добиться положительных экономических показателей для организации.

13 июня 2024 года директор Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки Павел Желтов принял участие в заседании Общественного совета по реализации отдельных мероприятий государственной программы Пензенской области «Содействие занятости населения в Пензенской области» в Министерстве труда Пензенской области.

Мероприятие открыл Дмитрий Матвеев, заместитель труда, социальной защиты и демографии Пензенской области.

На заседании обсудили итоги работы, направленной на снижение напряженности на рынке труда, прошедшей в марте-июне 2024 года.

На круглом столе обсуждался порядок взаимодействия и определения работодателей для включения в состав аттестационных комиссий при организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных граждан в рамках федерального проекта «Содействие занятости» в рамках национального проекта Демография.

11 июня специалисты Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки провели стратегическую сессию «Комплексный подход к решению вопросов маршрутизации и трудоустройства выпускников профессиональных образовательных учреждений Пензенской области». Маршрутизация — комплекс систематических мероприятий, реализуемых органами исполнительной власти, образовательными организациями (центрами карьеры) и работодателями по сопровождению обучающегося и выпускника для дальнейшего трудоустройства на рабочее место в соответствии с освоенной образовательной программой.

«Необходима маршрутизация выпускников — от школы, колледжа или университета до места работы на предприятии. Сейчас обобщен и структурирован сам процесс маршрутизации трудоустройства выпускников, определены участники и взаимосвязи между ними, а также визуализированы основные составляющие этой системы», – отметил начальник отдела образовательной политики профессионального образования Министерства образования Пензенской области Алексей Агафонкин.

Работа в группах была направлена на разработку региональной дорожной карты по маршрутизации и содействию в трудоустройстве обучающихся и выпускников.

Участниками стратегической сессии стали представители Министерства труда, социальной защиты и демографии Пензенской области, Министерства экономического развития и промышленности Пензенской области, Министерства образования Пензенской области, ГКУ ПО «Центр занятости населения Пензенской области», руководители ЦСТВ, специалисты ГАУ ПО «ЦОПП».

В 26 регионах России продолжаются соревнования в рамках Итогового (межрегионального) этапа чемпионата «Профессионалы». Команда Пензенской области принимает участие по 25 компетенциям.

Первую золотую медаль принес региону Никита Поляков, студент Пензенского колледжа архитектуры и строительства, занявший первой место по компетенции «Архитектура» в основной категории.

Конкурсные задания по этой компетенции являются одними из самых сложных и включают: исследования, анализ исходных данных, разработку эскиза проекта, макетирование, разработку генплана участка, визуализацию в графическом редакторе и 3D объеме, итоговую защиту проекта.

Участница соревнований в категории «Юниоры» Софья Мошнина заняла 4 место. Достигнутый успех является подтверждением высокого качества подготовки будущих специалистов.