24 марта 2025 года в Пензенском социально-педагогическом колледже прошло Совместное заседание Комитета по образованию, культуре и спорту Законодательного собрания Пензенской области, Совета директоров учреждений среднего профессионального образования региона и Пензенского регионального отделения ОГФСО «Юность России» на тему «Современные подходы к развитию студенческого спорта в профессиональных организациях Пензенской области».
На заседании выступили заместитель Председателя Правительства Пензенской области Олег Ягов, министр образования Пензенской области Алексей Фомин и министр физической культуры и спорта Евгения Бочкарёва.
Также на мероприятии заместитель директора ГАУ ПО Центра опережающей профессиональной подготовки Елена Спильная подвела итоги регионального этапа чемпионата в Итоговом (Межрегиональном) этапе «Профессионалы».
Кроме того, обсудили важные вопросы подготовки образовательных организаций к демонстрационным экзаменам. С докладом выступил Дмитрий Харитонов, главный специалист РКЦ ГАУ ПО Центра опережающей профессиональной подготовки.

21 марта 2025 года ГАУ ПО «Центр опережающей профессиональной подготовки» совместно с региональным отделением «Союз машиностроителей России» и Государственным автономным профессиональным образовательным учреждением Пензенской области «Нижнеломовский многопрофильный техникум» на базе МБОУ «СШ №4 г. Нижний Ломов» в рамках реализации Единой модели профориентации, а именно практико-ориентированного модуля организовали для обучающихся 9 классов города Нижний Ломов профориентационное мероприятие «ПрофиГрад».

Школьники приняли участие в профессиональных пробах: креативная деловая игра «Стартап-конструктор», создание 3Д игр на обучающей цифровой платформе Kodu, моделирование настенных часов, а также попробовали себя в качестве машиниста башенного крана и в роли комбайнера с помощью очков виртуальной реальности, познакомились с такими специальностями, как «Кондитер», «Автоэлектрик» и «Повар».

В рамках пробы учащиеся с помощью создания 3Д игры на обучающей цифровой платформе научились программированию, созданию игры. Также во время креативной игры «Стартап-конструктор» учащиеся попробовали разработать собственные бизнес-проекты. Они проявили инициативу и творческий подход, что позволило им создать уникальные идеи для будущего бизнеса. Школьники выражают желание реализовать свои проекты в будущем.