Государственный совет Крыма 27 февраля 2015 года внес изменения в закон “О праздниках и памятных датах Республики Крым”, установив, что 18 марта становится официальным праздником, выходным днем и ежегодно будет отмечаться как День воссоединения Крыма с Россией.
В Севастополе дата 18 марта называется Днем возвращения города Севастополя в Россию и также считается нерабочим днем согласно закону “О праздниках и памятных датах города Севастополя”.
Крым и Севастополь вновь стали регионами России в марте 2014 года. Историческому событию предшествовал референдум, прошедший 16 марта 2014 года. По итогам референдума воссоединение с Россией поддержали 96,77% жителей Крыма и 95,6% жителей Севастополя.
ПРОФкалендарь 📆
Расти и развивайся каждый день, выбирая свою профессию 📚
Поздравляем с профессиональным праздником — Днем социального работника! Желаем всегда находиться в оптимистичном настроении и дарить его окружающим. Пусть будет жизнь наполнена благами: хорошим здоровьем, счастьем, удачей и пониманием окружающих.
цопп58 #ПРОФкалендарь #ГАУПОЦентропережающейпрофподготовки

Профориентационный проект «Ваш маршрут успеха»
14 марта в рамках проекта «Ваш маршрут успеха» состоялась онлайн встреча школьников представителями Пензенского государственного университета.
На сегодняшний день Пензенский государственный университет является одним из ведущих вузов Поволжья, с широкой партнерской сетью работодателей, а также большим опытом подготовки специалистов в различных отраслях. В состав учебного заведения входят военный учебный центр, институт международного сотрудничества, политехнический институт, институт физической культуры и спорта, институт экономики и управления, медицинский институт, юридический институт, педагогический институт им. В.Г. Белинского, многопрофильный колледж. В университете дают серьёзную теоретическую базу и насыщенную практическую подготовку по специальностям.
О правилах поступления в ПГУ рассказала методист отдела профориентационной работы Ольга Морозова, поделилась подробной информацией о том, из чего складывается портфолио, позволяющее получить дополнительные баллы при поступлении в университет, как важно участвовать в различных олимпиадах или иметь спортивные достижения, поможет будущим выпускникам правильно расставить приоритеты уже сейчас, в школе, чтобы сделать в дальнейшем правильный выбор жизненного пути.
Будущих абитуриентов познакомили с такими направлениями подготовки, как тренер по адаптивной культуре, воспитатель, биолог, учитель математики, эколог, менеджер по туризму, управление в технических системах.


Второе занятие регионального образовательного проекта «Бизнес-интенсив»
14 марта 2025 года в Центре поддержки предпринимательства «Мой бизнес» состоялось второе занятие регионального образовательного проекта «Бизнес-интенсив». Сертифицированный бизнес-тренер Корпорации малого и среднего предпринимательства (МСП) Наталья Тихонова провела занятие, на котором молодые люди рассказали о своих бизнес-идеях и проверили их на жизнеспособность.
На занятии обсуждались различные идеи для бизнеса, связанные с хобби участников. Ребята предлагали самые разнообразные концепции: открытие фотостудии, создание онлайн-курсов по рукоделию, запуск подкастов и многое другое.
Образовательный проект «Бизнес-интенсив» предоставляет молодым людям отличную возможность получить знания и навыки, необходимые для открытия и ведения собственного дела. Участники посещают мастер-классы опытных бизнес-спикеров, встречаются с тренерами Федеральной корпорации МСП, руководителями маркетинговых агентств Пензы, практикующими юристами, бухгалтерами, экономистами и руководителями компаний.




В ГАУ ПО “ЦОПП” завершено обучение по программе “Кризисная психология”
13 марта 2025 года в торжественной обстановке подвели итоги обучению по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Кризисная психология», организатором которой выступил Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки.
Слушатели познакомились с понятием посттравматического стрессового расстройства, методами оказания психологической помощи в кризисных ситуациях, техники работы с эмоциями и стрессом, а также основы конфликтологии и коммуникации.
Узнали, как распознавать признаки психологического кризиса у людей. Ознакомились с техникой саморегуляции и управления стрессом, которые помогут им сохранять эмоциональное равновесие и эффективно взаимодействовать с людьми в кризисных ситуациях.
Слушателям программы были вручены удостоверения о повышении квалификации.



Проводим Всероссийский опрос работодателей!
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования», являющееся оператором демонстрационного экзамена базового и профильного уровней по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Российской Федерации, проводит опрос представителей организаций-работодателей для определения содержания оценочных материалов для проведения демонстрационного экзамена в 2026 году.
✅ Перейти по ссылке и ответить на вопросы https://bom.firpo.ru/EmpQuestionnaire
Опрос продлится до 1 апреля. Все подробности – на сайте проекта https://de.firpo.ru/om/op/
▶️ Представители работодателей – подключайтесь к опросу!
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Интеграция искусственного интеллекта в образовательный процесс».
С 5 марта 2025 года в Пензенском центре опережающей профессиональной подготовки началось обучение 47 педагогов по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Интеграция искусственного интеллекта в образовательный процесс».
Интеграция искусственного интеллекта (ИИ) в образование становится всё более актуальной темой. Она требует от педагогов новых знаний и навыков, чтобы эффективно использовать технологии ИИ в учебном процессе. Учителя должны научиться работать с этими технологиями, анализировать данные и индивидуализировать обучение.
Искусственный интеллект может стать мощным инструментом в руках педагогов. Он способен анализировать данные обучения и определять уровень знаний, стиль обучения и индивидуальные преподавательские методы каждого ученика. Это позволяет создавать системы образования, которые адаптируются к потребностям каждого ученика, улучшая учебные результаты и повышая мотивацию.
Обучение педагогов по интеграции ИИ в образование является важным шагом в развитии современной системы образования. Оно позволит педагогам эффективно использовать технологии ИИ для повышения качества обучения и достижения лучших результатов.
По итогам обучения слушатели получат удостоверение о повышении квалификации.