Фестиваль профессий на базе МБОУ СОШ №11 г. Пензы

28 октября на базе МБОУ СОШ №11 г. Пензы, школы-партнера Единой модели профориентации, прошел Фестиваль профессий, организованный Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки. Профориентационный интенсив провели для Пензенских школьников в рамках реализации проекта «ПрофКаникулы».

Партнёрами фестиваля выступили ГАПОУ ПО «Пензенский колледж информационных и промышленных технологий (ИТ-колледж)», ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса», ГАПОУ ПО «Пензенский социально-педагогический колледж», ГАПОУ ПО «Пензенский колледж транспортных технологий», ГАПОУ ПО «Пензенский колледж пищевой промышленности и коммерции», ЦМИТ «Модуль будущего», ГАПОУ ПО «Пензенский колледж архитектуры и строительства».

В рамках фестиваля учащиеся смогли попробовать себя в качестве разработчика 3Д игр, банковского служащего, логиста, продавца-консультанта, сварщика, специалиста по моделированию. Особо внимание школьников привлекли профессиональные пробы с использованием виртуальной реальности – дизайнер виртуальных миров и машинист башенного крана.

Данные мероприятия способствуют не только расширению кругозора школьников, но и развитию их профессиональной осведомленности о рынке труда.

“Современные методы профориентации и самоопределения обучающихся, в рамках реализации Единой модели профориентации”

28 октября в Пензенском центре опережающей профессиональной подготовке стартовало обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Современные методы профориентации и самоопределения обучающихся, в рамках реализации Единой модели профориентации».

Обучение проходят 88 человек.

Цель курсов: заключается в рассмотрении теории и практики профессиональной ориентации в школе в современных условиях изменяющегося мира профессий и рынка труда.

В ходе обучения специалисты изучат основные научные теории и термины, составляющие основу инструментов профессиональной ориентации и профессионального самоопределения школьников, сформируют представление о месте профессиональной ориентации в современном нормативно-правовом поле в иерархии нормативных источников от международных до региональных,  рассмотрят особенности профориентации, изучат основные группы профориентационных методов во внеурочной деятельности и современные интерактивные и игровые инструменты профориентации.

Программа составлена с учетом реализации Единой модели профориентации.

Клуб профессионального развития «Карьера»

Клуб профессионального развития «Карьера» продолжает активно работать. 24 октября Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки была организована встреча сотрудников Кадрового центра с учащимися ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса», обучающимися по специальности «Страховое дело».

В ходе встречи студенты узнали, как быстро найти работу после окончания обучения, как составить эффективное резюме, выявили качества, необходимые для построения успешной карьеры и ознакомились с сервисами службы занятости «Работа России».

Подобные встречи помогают студентам лучше понять рынок труда, подготовиться к будущей профессиональной деятельности и получить ценные навыки, необходимые для успешного трудоустройства.

PROработу: кадры для ОПК

24 октября на базе Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки прошла встреча ведущих работодателей региона с колледжами в рамках проекта «PROработу: кадры для ОПК».

На встрече присутствовали представители кадровых служб таких предприятий, как ФГУП ФНПЦ ПО «Старт» им. М.В. Проценко, АО “ПО «Электроприбор», АО “ППО ЭВТ им. В.А. Ревунова и АО «Нижнеломовский электромеханический завод».

Проект предназначен в первую очередь для расширения карьерных, образовательных возможностей обучающихся, получения ими знаний о востребованных и перспективных профессиях в Пензенском регионе, а также содействие трудоустройству выпускников.

В числе присутствующих колледжей на встрече были: ГАПОУ ПО «Пензенский агропромышленный колледж», ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум», ГБПОУ ПО «Мокшанский агротехнологический колледж», ФГБОУ ВО «Пензенский государственный технологический университет», ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства», ГАПОУ ПО «Пензенский колледж архитектуры и строительства», ГБПОУ ПО «Спасский колледж профессиональных технологий и бизнеса», филиал ГАПОУ  ПО «ПКППиК» в р.п.Шемышейка, ГАПОУ ПО «Кузнецкий колледж электронных технологий», ГАПОУ ПО «Пензенский колледж транспортных технологий», ГАПОУ ПО «Пензенский колледж информационных и промышленных технологий (ИТ-колледж)», ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса».

В ходе мероприятия были рассмотрены вопросы актуальных вакансий, условий работы, мерах поддержки молодых специалистов, возможностях карьерного роста на предприятиях ОПК. Подобные встречи не только профессионально-ориентируют обучающихся, но и показывают им реальную картину происходящего на рынке труда.

Профпробы для старшеклассников на базе Пензенского ЦОПП

23 и 24 октября в рамках Федерального проекта «Билет в будущее» Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки были организованы профессиональные пробы для учащихся 11А класса МБОУ СОШ Гимназия «САН» и учащихся 9Г класса МБОУ СОШ № 77 г. Пензы.

Учащиеся проходили профессиональную пробу на цифровой платформе ГАУ ПО ЦОПП в рамках технического обслуживания автомобильных двигателей. В процессе работы они не только прикоснулись к работе с двигателями и деталями автомобиля, но и смогли выявить особенности процесса обслуживания авто и его характеристики.

Ученики отметили, что профпроба помогла им не только разобраться в процессе работы автомобильного двигателя, но и выявить сферу профессиональных интересов.

Практико-ориентированные мероприятия проекта «Билет в будущее»

В Пензе активно реализуется программа ранней профориентации «Билет в будущее» в рамках национального проекта «Образование», инициированного президентом Владимиром Путиным. Опытные педагоги совместно с производственниками помогают ученикам 6-11 классов лучше понять различные профессии и выявить свои склонности к определенным областям деятельности. Одним из самых масштабных по охвату школьников форматов практико-ориентированных мероприятий стали экскурсии на предприятия региона.

Во время ознакомительной экскурсии ученики седьмого класса из школы №76 посетили цеха завода “Станкомашстрой” с современным оборудованием, увидели производственные процессы и даже попробовали выполнить одну из технологических операций — шабрение, которое заключается в обработке поверхностей металлических деталей.

«Заключено более 20 соглашений с предприятиями, которые организуют экскурсии для школьников, где проходят мастер-классы и встречи с профессионалами своего дела. Мы рассказываем ученикам, чем занимаются наши предприятия и насколько интересны профессии, раскрываем секреты успеха, показываем условия работы, даём информацию об уровне зарплат и перспективах карьерного роста», – пояснил специалист Пензенского ЦОПП по работе с предприятиями-партнерами Иван Сурин.

В Пензенской области в прошлом году более 13 тыс. юных жителей из 224 школ смогли сориентироваться в многообразии профессий и понять, какие нужны компетенции для той или иной специальности. В текущем учебном году запланировано свыше ста практико-ориентированных мероприятий с охватом не менее 22 тыс. школьников.

VR-пробы на базе Пензенского ЦОПП

18 октября в рамках Федерального проекта «Билет в будущее» Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки организовал профессиональную пробу «Машинист крана» с помощью VR-шлема для учащихся 9-х классов ГБОУ ПО Губернский кадетский корпус.

В рамках пробы учащиеся с помощью виртуальной реальности изучили принципы работы машиниста башенного крана, доставив груз в место назначения, а также рассмотрели правила техники безопасности при работе на большой высоте. Участники смогли не только изучить особенности работы, но и максимально погрузиться в профессиональный контекст.

Профессиональные пробы с применением виртуальной реальности по мнению слушателей оказались не только увлекательными, но и весьма полезными. Таким образом, инновационные методики профориентации с использованием виртуальной реальности делают процесс выбора профессии не только интересным, но и более осознанным и обоснованным.